terça-feira, 9 de setembro de 2025

 

Governo Federal regulamenta Nova Política de Educação a Distância

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2021

QR Code - Totalmente Gratuíto

Crie seu próprio código QR personalizado (você pode escolher a cor, adicionar uma moldura e até mesmo adicionar o logotipo da sua empresa e / ou redes sociais).

Clique aqui para saber mais.


Colaboração: Andrea Morris - Texas - Estados Unidos

terça-feira, 11 de setembro de 2018

Cursos Online Grátis

A USP disponibilizou 27 cursos para fazer online e totalmente de graça.

1. Física Básica

2.Gestão de Projetos

3.Engenharia Econômica

4.Princípios de Sustentabilidade e Tecnologias Portadoras de Inovação

5.Gestão do Desenvolvimento de Produtos e Serviços

6.Liderança, Gestão de Pessoas e do Conhecimento para Inovação

7.Gestão da Inovação

8.Medicina do Sono

9.Oceanografia - Sistema Bentônico

10.Eletromagnetismo

11.Probabilidade & Estatística

12.Sistemas Terra

13.Produção mais Limpa (P+L) e Ecologia Industrial

14.Instrumentos de Política e Sistemas de Gestão Ambiental

15.Fundamentos de Administração

16. Visões do Brasil, Século XIX

17.Escrita Científica: Produção de Artigos de Alto Impacto

18.Escrita Científica

19.Tópicos de Epistemologia e Didática

20.Atualidade de Sérgio Buarque de Holanda

21.Economia Monetária - Moeda e Bancos

22.Empirismo e Pragmatismo Contemporâneos

23.Filosofia e Intuição Poética na Modernidade

24.Ciência Política: Qualidade da Democracia

25.História do Brasil Colonial II

26.Enunciação

27. Libras

quinta-feira, 30 de agosto de 2018

quinta-feira, 19 de outubro de 2017

PROUNI para Professores

MEC libera Prouni para professor já formado e amplia formação a distância... - 

Professores que já tenham ensino superior cursado poderão fazer uma segunda licenciatura com bolsa do Prouni (Programa Universidade Para Todos), sem precisar comprovar renda. A medida faz parte da Política Nacional de Formação de Professores, anunciada em 18/10/ 2017 pelo MEC (Ministério da Educação).

Veja mais em: 
https://educacao.uol.com.br/noticias/2017/10/18/mec-formacao-professores.htm?cmpid=copiaecola

sexta-feira, 15 de janeiro de 2016

segunda-feira, 9 de novembro de 2015


USP lança curso de extensão online que ensina a escrever artigos científicos

Para melhorar a qualidade da elaboração de artigos científicos por pesquisadores brasileiros, a  Universidade de São Paulo (USP), líder em produção científica no país, lançou o curso de Escrita Científica. 

quarta-feira, 27 de maio de 2015

Tecnologia ajuda professor a aprender com professor

Para ex-ministro britânico, plataformas que promovem integração entre os educadores e troca de experiências vão qualificar a educação.

Saiba mais ...


quarta-feira, 18 de março de 2015

Tutor Virtual

Check-list para quem pretende investir na carreira de tutor virtual

Quer saber se você está preparado(a) para assumir a função de tutor online? Então analise a lista abaixo e veja quais competências você precisa desenvolver para passar de um simples  tutor online para um docente virtual profissional.

terça-feira, 10 de fevereiro de 2015

Novo Site - Dicas de Monografia

Olá Pessoal

Estou lançando um novo site, que propositalmente, possui domínio e hospedagem gratuíta.

Neste site vocês irão encontrar muitas dicas, principalmente, para a elaboração de um Trabalho Acadêmico (TCC - Monografia - Dissertação - Tese).

Espero que seja muito útil em seus estudos.

Um forte abraço
Prof. Gabriel

 Dicas do Prof Gabriel

clique na imagem para acessar o site

quarta-feira, 21 de janeiro de 2015

Google Lança aplicativo “Sala de Aula” para celular

A Google lançou recentemente o aplicativo “Sala de Aula” disponível nos sistemas iOS e Android.
O aplicativo traz mais mobilidade e colaboração para estudantes e professores, além de poupar tempo e papel.
Através do aplicativo, alunos e professores podem:
  • Tirar fotos: Na página de tarefas do aplicativo, os alunos podem tirar uma foto e anexar em seus trabalhos ou tarefas.
  • Compartilhar através de outros aplicativos: Estudantes podem anexar facilmente imagens, PDFs e páginas da web de outros aplicativos em suas tarefas.
  • Cache offline: Informações de aulas e tarefas são automaticamente armazenadas em cache cada vez que o aplicativo for acessado com conexão com a Internet. Dessa forma, é possível acessar o conteúdo do aplicativo mesmo estando offline.
Já o Google Sala de Aula para desktop ganhou duas atualizações que melhoram a organização dos professores com suas aulas e tarefas dos alunos.
  • Página de tarefas do Professor:  Nessa página, o professor terá rápido acesso a qualquer tarefa. Poderá ver quantos alunos já realizaram seus deveres e marcar tarefas como “revisadas”.
  • Aulas Arquivadas: Como o nome já diz, essa funcionalidade permite que o professor guarde suas aulas. Aulas arquivadas serão removidas da página inicial e se tornarão arquivos de “somente leitura”, ou seja, elas ainda poderão ser acessadas, entretanto não será possível realizar alterações ou transformá-las em tarefas.
Fonte: Paulo Louzada Netto Analista de Leads na Qi Network – Revenda Google Apps/Linkedin/Educação
Disponibilizado por: Marcos Aurélio - Editor-chefe da empresa MSPONTOCOM via Linkdin

sexta-feira, 3 de outubro de 2014

O Potencial Educativo dos Celulares na Educação


Os profissionais mais tradicionais ainda consideram os celulares “inimigos” da sala de aula, no entanto, muitos educadores e organizações tem percebido seu potencial. Em 2013 a Unesco publicou um guia com 10 recomendações para os governos desenvolverem políticas públicas que utilizem os celulares como recursos na sala de aula.

sexta-feira, 1 de agosto de 2014

Estudar à distância é a mais nova habilidade exigida pelas empresas, segundo especialista.

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As Universidades Corporativas (UC) tem investido cada vez mais em cursos a distância. Isso acontece devido à flexibilidade da modalidade e a garantia de que a qualidade dos cursos é a mesma para todas as regiões em que a empresa atua. A novidade é que com seu crescimento uma nova habilidade passou a ser procurada: a capacidade dos profissionais em se adaptarem e aprenderem como alunos de EaD. 

Saiba mais...

O profissional precisa se adaptar à EaD, afirma especialista | Cloud EAD

terça-feira, 10 de junho de 2014

Pessoas com maior escolaridade se interessam mais por educação a distância

Os cursos a distância são reconhecidos pela população brasileira como uma estratégia importante para ampliar o acesso à educação. Pesquisa encomendada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) ao Ibope identificou que 79% dos brasileiros com mais de 16 anos acreditam que essa modalidade de ensino é uma solução para levar educação a mais pessoas. A percepção positiva, todavia, ainda não se transformou em interesse: apenas 6% dos entrevistados disseram já ter feito um curso a distância.

O levantamento foi realizado com 2.002 entrevistas com pessoas com mais de 16 anos em 143 municípios. Os resultados darão subsídios para definir a oferta de vagas pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI). Atualmente, a instituição oferece 181 cursos (seis técnicos, 28 de qualificação, 12 de iniciação profissional e 135 entre os de aperfeiçoamentos e pós-graduação) na modalidade a distância.

Os dados revelaram que pessoas com ensino superior completo são as que mais fizeram cursos a distância. Entre as que têm o ensino fundamental completo, apenas 2% já tiveram essa experiência. O índice sobe para 6% entre as com nível médio e atinge 17% entre as de nível superior.

No que diz respeito à eficácia do ensino a distância, 43% dos brasileiros consideram que o ensino a distância funciona na prática. Outros 34% afirmam que não funciona. A percepção sobre o aproveitamento dos cursos também melhora conforme aumenta a escolaridade. Entre os que têm até a quarta série do ensino fundamental, 30% acreditam na eficácia dos cursos a distância. É essa a opinião de 52% entre os que têm ensino superior completo.



BENEFÍCIOS DA EAD – As razões que levam os estudantes a optarem por um curso a distância são prioritariamente a flexibilidade de horário de estudo (25%) e o preço (24%). O fato de não haver deslocamentos diários para as aulas é outra razão importante, referida por 18% dos entrevistados.

Outra pesquisa, sobre a percepção da população sobre a educação profissional, informa que 40% das pessoas que nunca fizeram cursos de formação profissional alegam falta de tempo para estudar. “Vemos aí um grande espaço para a ampliação da educação profissional a distância”, afirma o gerente executivo de Educação Profissional e Tecnológica do SENAI, Felipe Morgado.

Nos cursos a distância oferecidos pelo SENAI para formação de trabalhadores, os conteúdos são apresentados com vídeos, animações, simulações e livros elaborados exclusivamente para as situações de aprendizagem. As aulas práticas, que correspondem a, pelo menos, 20% da carga horária, são ministradas nos polos de apoio presencial localizados principalmente nas escolas do SENAI. Em 2013, foram feitas 865 mil matrículas nessa modalidade de ensino. Ainda para 2014, está prevista a aprovação da oferta de cursos a distância pelo Programa Nacional de Apoio ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), que deve impulsionar a realização de 1 milhão de matrículas.